Jeugd en Chemie

De natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen en specifiek de vragen over chemie die bij hen leven, vormen het uitgangspunt voor het lesprogramma. Specifiek voor Jeugd en Chemie is dat het programma zich zowel op school als in het bedrijf afspeelt.

In 1994 ontwikkelde DSM, inclusief de toenmalige bedrijfsonderdelen die nu SABIC vormen, samen met twee Geleense basisscholen het lesprogramma. Doel hiervan was op een speelse wijze interesse voor techniek en chemie bij te brengen en hen aan de hand van hun eigen vragen vertrouwd te maken met de activiteiten van DSM in Geleen.

Jaarlijks nemen zo'n 1500 scholieren deel aan het programma. Dat zijn allen leerlingen van groep 7 en / of 8 van de basisscholen in de omgeving van de Chemelot-locatie. In totaal doen zo'n vijftig basisscholen mee. Daarmee is de huidige beschikbare capaciteit volledig bezet.

Bij Jeugd en Chemie is een flink aantal medewerkers van DSM en SABIC betrokken; zowel uit de laboratoria van DSM Research en SABIC, als van de afdeling Communications. Als derde partij participeert telkens voor 2 á 3 jaar een andere businessgroep, die de gastdocenten levert voor de lessen op de scholen.

• een introductiegesprek met een leerkracht van de deelnemende groep,
• een gastles van twee DSM-medewerkers op school,
• een bezoek aan de DSM-locatie,
• een korte evaluatie.

Introductiegesprek
Tijdens het introductiegesprek met de leerkracht wordt het lesprogramma nader toegelicht en wordt de leerkracht gevraagd te inventariseren welke vragen de scholieren hebben over DSM. Deze vragen worden in de loop van het programma behandeld.

De les
Twee medewerkers van DSM komen op school een speciale les geven. Daarbij wordt begonnen met het beant-woorden van de vragen van de leerlingen zelf.
Vervolgens wordt aan de hand van een diaserie (waarin al veelgestelde vragen zijn verwerkt) en een quiz allerlei informatie over DSM en over chemie in het algemeen gegeven. Zo wordt de leerlingen een beeld geschetst van wat chemie is, wat voor soort bedrijf DSM is, welke producten het maakt en wat het doet op het gebied van milieu en veiligheid.
Tevens bereidt deze diaserie de kinderen voor op het bedrijfsbezoek, doordat afbeeldingen van te bezoeken plekken worden getoond.

Het bezoek
Een week na de les is het tijd voor het bezoek aan DSM. De scholieren maken een rondrit over de locatie, bekij-ken een fabriek van binnen en voeren - uiteraard onder deskundige leiding - enkele eenvoudige chemische proef-jes uit in een speciaal hiervoor ingericht "Jeugd en Chemie" laboratorium bij DSM Research.
Tot slot wordt een foto van de hele groep gemaakt als herinnering aan het bezoek.

De evaluatie
Elk Jeugd en Chemie-bezoek wordt achteraf samen met de betrokken leerkracht uitvoerig geëvalueerd. Meestal vindt dit gesprek een week ná het bedrijfsbezoek plaats. De klas ontvangt dan als herinnering de afgedrukte en ingelijste foto. DSM krijgt vaak als aandenken het resultaat van de evaluatie van de klas mee, in de vorm van werkstukjes over hun indrukken van DSM. Dat varieert van opstellen en tekeningen tot maquettes van hele fabrieken in karton en hardboard.