Vanuit haar maatschappelijke verantwoordelijkheid en haar eigen arbeidsmarkt
behoefte voert DSM een actief beleid op diverse raakvlakken met het onderwijs.
Bestuurlijke activiteiten
DSM denkt op bestuurlijk niveau
actief mee met de overheid om samen met het onderwijs de randvoorwaarden voor
een adequate aansluiting op het beroepenveld in te vullen.
We richten ons daarbij natuurlijk op voor DSM relevante onderwijsgebieden.
Samenwerking met het overige be-drijfsleven en de mate van beïnvloedbaarheid
zijn daarbij enkele belangrijke criteria. Deze initiatieven zijn zowel
landelijk als regionaal. Soms zelfs voor een specifieke onderwijsinstelling. .
Enkele concrete voorbeelden van deze bestuurlijke activiteiten: Bestuur
Platform Bèta Techniek; Bestuur Jet-Net; Bestuur Maak ’t in de Techniek; Cie’s
Onderwijs VNO NCW; Raad van Toezicht Onderwijsinstelling.
Onderwijs inhoudelijke activiteiten
Hoewel er tendensen
zichtbaar worden dat het beroepsonderwijs vaker actief het bedrijfsleven vraag
verantwoor-delijk te dragen voor het ontwikkelen van nieuwe curricula, stelt
DSM dat overheid en onderwijsinstellingen ver-antwoordelijk blijven voor de
inrichting en de kwaliteit.
We stellen wel vakdeskundigen ter beschikking die in beroepenveldcie’s en
adviescie’s deelnemen aan landelijk en regionaal overleg en het opstellen van
beroepsprofielen en eindtermen.
In het verlengde hiervan vervullen vakdeskundigen ook de rol van gastdocent of
deeltijdhoogleraar.
