Basisonderwijs

De betrokkenheid van
DSM bij Basisonderwijs

De Basisschool helpt mee het fundament te leggen waarop kinderen hun toekomst bouwen. Op deze leeftijd zijn ze weliswaar nog zeer ontvankelijk, maar weten daarnaast ook heel goed wat ze willen. Ze kiezen, zonder aarzeling, wat hen aantrekkelijk en relevant lijkt.

Het is dus van belang dat Techniek wordt aangeboden in een voor het kind betekenisvolle omgeving: alleen wat betekenisvol is in hun dagelijkse leven, zal wortel schieten en een bepalend element worden in hun doen en laten.

Omdat DSM een concrete betekenis kan geven aan het begrip Techniek, participeren we in de volgende projecten:

Jeugd en Chemie
De natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen en specifiek de vragen over chemie die bij hen leven, vormen het uitgangspunt voor het lesprogramma. Specifiek voor Jeugd en Chemie is dat het programma zich zowel op school als in het bedrijf afspeelt.

sCOOLlab
Kinderen kunnen spelenderwijs en interactief met wetenschap kennis maken door middel van echte “sCOOL-laboratoria” en omdat zien doet geloven wordt op deze manier de leerstof verankerd in het geheugen van de leerlingen. Kenmerkend voor sCOOLlab is dat deze op school aanwezig zijn en in bestaande lessen kan worden ingepast.

Tec4U
In dit project participeren veel technische bedrijven en onderwijsinstellingen. Het is een echte doe-manifestatie. Geen project op school dus, maar een “happening” op een daarvoor specifiek ingerichte locatie. Dat is genieten van een eerste kennismaking met techniek. Nu nog pure fun, maar tegelijkertijd wordt wel de basis gelegd voor een toekomst in de techniek.